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초등 4학년 논술 수업 시작하기
2024년 올해 초등 4학년에 올라가는 둘째가 1월부터 독서논술 수업을 듣기 시작했어요. 벌써 1월 4번의 과정이 지났네요.
논술 수업을 시작하면서 그저 아이가 책을 읽는 것이 기특하고, 독후감을 스스로 쓰기만 하면 그걸로 됐다고 생각했는데, 논술선생님과 이번에 직접 상담을 해보니 그것만으론 부족하다고 하시더라고요.
우선 책을 많이 읽지 않았던 아이의 경우, 책 속의 중요한 단어를 찾아내는 능력과 단어의 개념을 제대로 익히는 훈련이 대략 6개월 정도 필요하다고 하셨어요. 그리고 찾은 단어와 지식을 암기하는 과정을 거쳐야 그것이 진정 자신의 배경지식으로 쌓일 수 있다고요.
그 말을 듣고 조금은 아찔해지더군요. 너무 아이를 맡겨만 놓고 방관했나 싶어서요.
그래서 어떻게 하면 아이가 책을 읽고, 책을 이해하는데 도움이 될까 싶어 몇 가지 계획을 세워봤어요.
한달 동안 아이와 함께 이 과정을 연습해볼 생각이예요.
독서 논술 계획
1. 책 함께 읽기
2. 중요한 단어 찾아 개념 정리
3. 책 속의 내용으로 토론하기
4. 정리된 내용 - 단어 및 개념 암기와 복습하기
1월 읽은 책 목록
- 알쏭달쏭 열두 띠 이야기 <우리누리 글 / 주니어 중앙>
- 당나귀 실베스터와 요술 조약돌 <윌리엄 스타이그 / 다산기획>
- 나는 3학년 2반 7번 애벌레 <김원아 글 / 창비>
- 신나는 열두 달 명절 이야기 <우리누리 글 / 주니어 중앙>
2월 읽을 책 목록
- 생각 깨우기 <이어령 글 / 푸른숲 주니어>
- 사료를 드립니다 <이금이 글 / 푸른책들>
- 프린들 주세요 < 앤드류 클레먼츠 / 사계절>
- 잘못 뽑은 반장 <이은재 글 / 주니어김영사>
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